为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政与专业教学深度融合，切实提升《大学生职业生涯规划》课程育人实效，12月28日，双创与就业教研室召开专题会议，以“思政领航铸魂，职规筑梦启新”为主题开展课程思政专题研讨。教研室专兼职教师参会，会议由教研室负责人张蕾主持。

本次研讨会聚焦《大学生职业生涯规划》课程核心教学环节，以“职业生涯规划书撰写”为具体研讨载体，精准锚定思政元素的挖掘与设计方向。会上，张蕾强调了课程思政在职业生涯规划教学中的核心价值，指出《大学生职业生涯规划》不仅是指导学生明晰职业方向的实用课程，更是培育学生家国情怀、责任担当、奋斗精神的重要载体，而职业生涯规划书作为学生职业认知与价值追求的集中体现，必须扎实做好思政元素的融入设计。

研讨环节，全体教师围绕“如何在职业生涯规划书撰写中挖掘思政元素”“怎样将思政元素自然融入规划书各模块设计”展开热烈讨论。教师们结合自身教学实践，分别从职业目标设定中的“个人理想与国家需求对接”、职业路径规划中的“奋斗精神与实干担当培育”、自我评估中的“诚信品质与责任意识塑造”等多个维度，分享了思政元素挖掘的思路与经验。针对规划书撰写中可能存在的思政元素融入生硬、贴合度不足等问题，大家集思广益，提出了“以典型榜样案例引领价值导向”“结合行业发展热点融入家国情怀”“通过职业责任梳理强化使命担当”等具体解决方案，形成了一系列可落地的教学优化建议。

经过深入研讨，全体教师达成共识：在职业生涯规划书撰写教学中，应重点挖掘并融入“把个人发展融入国家战略”“立足行业需求践行责任担当”“以奋斗姿态追逐职业理想”“坚守职业诚信与道德底线”等核心思政元素，同时在规划书框架设计中明确思政融入要点，引导学生在撰写过程中既要立足自身实际，更要胸怀家国、着眼长远，将个人职业梦想与民族复兴伟业紧密结合。