6月3日，双创与就业教研室在产教融合大楼305教室组织专题学习会，集中研学《职业院校人工智能应用指引（2026版）》。会议由教研室主任张蕾主持，全体教师参加。

会上，张蕾带领大家逐章梳理《指引》核心内容，重点解读了人工智能在教学、实训、评价、管理等场景中的应用要求。她指出，《指引》为职业院校推进AI应用提供了清晰的路线图，也对教师AI素养提出了更高要求。她还特别提到，此次学习与学院刚刚举办的生成式人工智能专题培训一前一后、相互衔接—前者解决“为什么做”，后者解决“怎么做”，全室上下要把政策要求真正转化为具体行动。

围绕《指引》落地，与会教师展开了热议。大家一致认为，《指引》提出的“分层推进、场景驱动、安全可控"原则，与学院当前推进的”AI+就业指导"改革方向高度契合，多位教师就如何在现有课程中对标《指引》要求、如何将AI工具嵌入实训环节等问题进行了交流。

张蕾在总结中提出两项具体要求：一是全室教师一周内完成《指引》通读，每人构思一份AI应用融入课程的初步设想；二是将《指引》学习纳入常态化教研安排，定期开展对标研讨，确保政策精神在教学一线落到实处。